Урок 2.1 Проверка ДЗ. Английский алфавит с картинками
Вступление
Я приветствую Вас дорогой мой ученик и начинаю второй урок. Маленький шажок в сторону большого английского сделан, первый урок мы одолели Домашнее задание Homework [ˈhəʊmwɜːk] 🔊 я надеюсь Вы тоже сделали. Приступаем к работе. Сегодняшний урок будет состоять из двух основных частей Первая часть, около 30%, посвящена закреплению материала первого урока, так называемый Drill [drɪl] 🔊 Муштре, натаскиванию. А вторая часть пойдёт продолжением первого урока. Это разговорные фразы, местоимения, счёт до 20, новое стихотворение, правило чтения буквы Е [iː] 🔊, два новых предлога In [ɪn] 🔊 On [ɒn] 🔊 и конечно же в конце песня Hello, How Are You [həˈləʊ haʊ ɑː(r) juː] 🔊. Итак Вы готовы? Тогда Let's Go [lets ɡəʊ] 🔊.
Номер | По-русски | По-английски | Транскрипция | Звучание |
---|---|---|---|---|
1 | Проверка ДЗ | Homework | [ˈhəʊmwɜːk] | 🔊 |
2 | Разговорные фразы | Spoken phrases | ˈ[spəʊk(ə)n ˈfreɪzɪz] | 🔊 |
3 | Алфавит | Alphabet | [ˈælfəbet] | 🔊 |
4 | Числа 1-20 | Numbers 1-20 | [ˈnʌmbəz wʌn tuː ˈtwentɪ] | 🔊 |
5 | Местоимения | Pronouns | [ˈprəʊnaʊnz] | 🔊 |
6 | Стихотворение 1 2 How are you | Poem 1 2 How are you | [ˈpəʊɪm wʌn tuː haʊ ɑː(r) juː] | 🔊 |
7 | Правило чтения E | Rules of reading E | [ruːlz ɒv ˈriːdɪŋ iː] | 🔊 |
8 | Предлоги In On | Prepositions In On | [ˌprepəˈzɪʃənz ɪn ɒn] | 🔊 |
9 | Песня Hello how are you | Hello how are you Song | [həˈləʊ haʊ ɑː(r) juː sɒŋ] | 🔊 |
Проверка домашнего задания
Давайте поздороваемся. Hello
[həˈləʊ] 🔊.
А Вы мне в ответ такое же Hello
[həˈləʊ] 🔊 или просто
Hi
[haɪ] 🔊.
Теперь наоборот, я говорю Hi
[haɪ] 🔊,
a Вы соответственно Hello
[həˈləʊ] 🔊.
Закончили. Следующее задание, Ваша задача посмотреть на картинку 1, переписать также её к себе в тетрадь, а затем расставить буквы в алфавитном
порядке, по 5 в ряд, как в стихотворении предыдущего урока. Учтите, что одна буква отсутвует, то есть на картинке ровно
25 [ˈtwentɪ faɪv] 🔊.
На задание Вам
дается 2-3 минуты. Итак время истекло, нажимаейте на эту кнопку
→ 🖼️
и смотрите как у Вас должно было получиться. Отсутствующая - это
буква → ☑️
🔊.
А теперь называйте стихотворение, я говорю буквы алфавита, а Вы - идущие за ними строки. Включайте проигрыватель ниже
и называйте.
Сделали? Надеюсь,
что рассказали всё без ошибок. А теперь поменяемся, Вы называете алфавит построчно по 5 букв, а я
идущую за ним строку. Включайте.
Произнесли? Молодцы. Переходим к следующему.
Следующее задание - это картинка с номером. Посмотрите на картинку N2. Каждому изображению соответствует одна буква алфавита. Соотнесите
буквы с изображениями и вспомните слова. У себя в тетради расставьте числа с картинками в алфавитном порядке и рядом с ними
напишите слова. Если забыли, то посмотрите их в первом уроке, перейдя по этой ссылке
Урок 1.2. На упражнение даётся 4-5 минут.
Время вышло, проверяйте ответы →
🖼️.
Теперь Вы алфавит должны знать как Отче наш. Переходим к числам. Быстро проганяем от 1 до 10. Нажимайте кнопку с динамиком и повторяйте за
мной. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10.
Закончили, приступаем к восприятию чисел на слух. Включайте снова проигрыватель ниже и записывайте к себе в тетрадь
последовательность чисел, которые я буду называть, а потом проверите себя.
У Вас должна была получится вот такая
комбинация → ☑️
Теперь увеличиваю темп и добавляю число 0, я его буду называть [əʊ]. Включайте снова проигрыватель и записывайте.
Снова проверяйте → ☑️
И для тех, кому было совсем легко, сделаю ещё быстрее. Включаю.
Ответы перед Вами, можете проверить
→ ☑️
А сейчас давайте сделае упражнение противоположное предыдущему. Если раньше Вы слышали, то теперь Вы увидите последовательность
чисел и будете называть каждое число самостоятельно. А включив проигрыватель Вы услышите эту последовательность с 3х секундными паузами. Вот числа,
приступайте 3 0 5 9 7 2 6 8 1 4 7 5 3 8 0 1 4 6 2 9.
Переходим к Правилам чтения
Rules of reading
[ruːlz ɒv ˈriːdɪŋ] 🔊.
Сначала поработаем на гласную букву A
[eɪ] 🔊, а затем на согласный звук
Sh [ʃ].
Прочитайте слова ниже,
выделенные жирным, а потом проверьте себя, включив проигрыватель:
Park, flare, land, Clare, say, army, man, plane, car, cat, play, lark, dare, name, jam, care.
Теперь тоже самое выполним для согласного Sh [ʃ]:
Shame, shop, fish, sharing, english, she, ship.
Вот их произношение, проверяйте и повторяйте:
Следующее задание. Перед Вами три слова с первого урока, в которых перепутаны буквы.
aceno
nyejo
girfen.
Ваша задача поставить буквы в правильном порядке, чтобы получились слова. Приступайте, на задание даётся полторы две минуты.
Время вышло
слова следующие → ☑️
И ещё одно задание перед тем как мы перейдём к следующей части. Вам нужно поставить слова в правильном порядке, чтобы получилась строка
из песни про рыбку из первого урока. Одна минута на задание:
I Go Let Again Then It
Проверяйте, у Вас должно было получиться
→ ☑️
И ещё один момент, на прошлом уроке я просил Вас узнать перевод слова
Fatherland
[ˈfɑːðəlænd] 🔊.
Вы конечно это сделали и произнесли слово
→ ☑️
Всё,
закончили с проверкой домашнего задания, переходим к изучению нового материала.